热烈庆祝
       [ 2017-10-18 ]
热烈庆祝中国共产党第十九次代表大会胜利召开!
------------------------
国庆节、中秋节放假通知
       [ 2017-9-30 ]
10月1日---8日,共计8天。 祝全体家长、小朋友、教职员工双节快乐!
------------------------
长安至善,荆州至美!
       [ 2017-9-20 ]
长安至善,荆州至美!
------------------------
在更高水平上提升荆州人民安全感和满意度!
       [ 2017-9-20 ]
在更高水平上提升荆州人民安全感和满意度!
------------------------
把荆州建设成为最平安的城市!
       [ 2017-9-20 ]
把荆州建设成为最平安的城市!
------------------------
共建平安荆州,共享平安成果!
       [ 2017-9-20 ]
共建平安荆州,共享平安成果!
------------------------
热烈祝贺
       [ 2017-9-21 ]
热烈祝贺荆州市荣获全国社会治安综合治理优秀市,夺得“长安杯”!
------------------------
四讲四有
       [ 2016-11-11 ]
讲政治、有信念; 讲规矩、有纪律; 讲道德、有品行; 讲奉献、有作为。
------------------------
践行社会主义核心价值观
       [ 2015-4-10 ]
践行社会主义核心价值观 倡导富强、民主、文明、和谐, 倡导自由 、平等、公正、法治, 倡导爱国、敬业、诚信、友善, 积极培育和践行社会主义核心价值观.
------------------------
借书提示
       [ 2014-3-20 ]
电子图书的借阅从3月20日开始,家长们可以从我园网站上的借书图标登录进入,进行相关操作。
------------------------
请输入文章包含的关键字!
关键字:
小班亲子活动《彩虹伞》课...
宝宝班年级组
全园师资队伍介绍
荆州市骨干教师
求真务实、勇于创新的领导...
第一周教学反思
办园理念
大班民间体育游戏——舞龙
办园目标
2010年度“我最喜爱的教师...
 
【感觉统合教育自我测评】查查自己的宝贝属于哪方面的失调

作者: 荆州市实验幼儿园

    前庭觉包活两部分。一部分前庭神经核位于脑后颈部脑干前部,呈倒三角状。一部分叫前庭,由三根半规管形成的立体空间。主要功能是接收面部正前方的视、听、嗅、味、触等信息,同时将接收到的信息进行过滤加工,再传入大脑,前庭觉是大脑功能的门槛。

    前庭觉的发展较早,在孩子胎儿期就开始发育,婴幼儿期间的爬行的抬头动作很有效的刺激的前庭觉的发展。前庭觉不良的孩子会造成孩子的专注力不好,学龄前的孩子可能会表现不出或不明显,孩子升入小学后孩子需要在课上安静坐一节课,如果注意力不集中,专注力不好,会造成孩子学习成绩跟不上,造成孩子自卑自信心不足,严重影响孩子以后的学业乃至事业发展。

    所以说过早的进行前庭觉得训练尤为重要,现在的城市孩子由于父母的溺爱,剖腹产的增加,孩子活动的受限孩子接受自然的训练机会微乎其微。感觉统合失调不会随着孩子的年龄增长而自然消失,需要给与必要的矫正。尤其前庭觉失调的孩子,随着以后学业压力的加大,专注力问题会更加的凸显,为了孩子的未来,请给予他们更加快乐与健康的童年吧。

    前庭觉失调的主要表现:

  好动不安,注意力不集中,上课不专心,爱做小动作,听而不见,久转不晕,平衡能力差,虽看到还经常碰撞座椅门窗,眼睛容易酸,讨厌阅读,坐立不安姿态不良,无法安静,喜欢爬高却不敢走平衡木。

    触觉是神经体系的营养

  人类在胚胎期,有三层结构,最外层日后发展成皮肤及神经系,也就是说人类的触觉和神经体系是相关的,触感便是神经组织最重要的营养,触觉的敏锐度会影响大脑辨识能力、身体的灵活及情绪的好坏。不佳的幼儿最常见的毛病是在家和在外判若两人,粘人、爱哭、怕陌生、胆小、孤僻、坏脾气、固执、挑食、偏食、咬人等,这些进而影响幼儿情绪和人格的健全发展。触觉过度敏锐的幼儿,通常反应较快,IQ也较高,但由于情绪无法控制,EQ等方面的能力均很差,更需要有计划加以协助。

  剖腹产的孩子因为没有经过产道的挤压,触觉学习不足,周围的环境变化迫使其作出发应,后天没有进行大量的触觉刺激,造成孩子后来忙于应付各种触觉刺激,坐不住小动作多。需要做大量的触觉训练使其敏感度提高。

    触觉敏感的主要表现:

  偏食、挑食、不爱吃菜,爱吃手或咬指甲盖,情绪不稳定固执,爱发小脾气,陌生环境胆小怕黑,粘人爱哭,性情孤僻,紧张、退缩、不敢表现,对小伤小痛特别敏感,不合群或者不会和别人玩,爱招惹人,看似聪明却胆小不敢表现,怕别人触碰自己,容易吵架,自言自语无法与人沟通,小动作多,坐不住。

    本体感觉是自信心和创造力的根

  不用看镜子,我们可以正确摸到鼻子、眉毛;不用看阶梯,可以灵活上下楼梯,拍球、开车、骑自行车、游泳、双手双脚及身体双侧协调,运作自如,这便是本体感。

  本体感又称身体形象或身体地图(Body map),这是肌肉、关节运动神经组织、身体神经组织和大脑长期互动练习过程中,协调出的自动自发能力,如果平衡感、触觉、前庭觉不良,本体感就很难健全发展了。人类身体的活动,大多是不知不觉下进行的,人不用老是顾忌身体如何行动,手脚才能灵活、心情才不会紧张、焦虑,也才能有足够的自信心,本体感发展良好,大脑功能才能发挥自如,观察力敏锐、反应迅速,人生最重要的想象创造能力也才能丰富地发展起来。

  孩子的自信心源于哪里呢?

  玩,快乐的玩耍。对于孩子来说玩是天性,也是孩子学习各种本领必须经历的。尤其自信心,孩子从玩上寻找自信心,如果本体感不足,会造成孩子在玩的时候不能如正常孩子那样灵活,久而久之会让孩子感觉到存在的差距,后来哪些集体性的游戏不敢去参与,总觉得自己不行,不可以,造成孩子没有自信,不敢表现自己。

  主要表现:动作协调能力差,笨手笨脚,容易受挫,容易跌倒或撞墙,做事拖拉、磨蹭,语言表达能力差,发音不佳,语言发展缓慢,缺乏自信,消极退缩,不敢表现,写字无法在框内,笔画经常颠倒。

   那么问题来了!

自测.您的孩子属于哪个方面的失调?(多选)


 




发布时间:2015-11-3   录入:   人气:764
 
     




         
荆州市实验幼儿园版权所有@ www.pharm-info.com  鄂ICP备05023239号-1
湖北教育信息网荆州网络中心提供空间